广西南宁外教培训班多少钱

编辑:nanning 2021/05/11 09:09

导语概要南宁培训学校，根据不同年龄段孩子成长特点系统性研发,专业课程研发团队致力于帮助孩子们培养听说读写能力,锻炼沟通、协作、创造、问题解决等，下面小编带你一起走进英语学堂吧！

南宁i2外教培训

激发孩子无限潜能

互动课堂，孩子更乐于学习

给孩子选英语书的时候要注意什么？
在选择启蒙图集时，一定要选择情节简单、色彩鲜明的，如色彩、动物、服装、食物等与儿童日常生活有关的图片。这将给孩子们一个熟悉英语动机词汇的机会。家长可以在的特定时间（如睡前和午睡后）为孩子阅读1-2本英语图画书。家长在阅读绘本时，不应担心孩子的理解能力，而应使用中英文进行重新解读。家长可以先用中文向孩子介绍这本图画书，然后用英语阅读。必要时，他们可以用手指指着相应的图片，以便孩子们能听懂英语。

南宁i2课程

小班制，培养5C人才

语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。

获取更多详情

PBL真实情境教学，把当教室

PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是**先进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把当教室，不仅将英语运用于生活，更培养学员5C能力。

获取更多详情

南宁i2外教教学特色

4-6人小班制，同伴互助更爱学

.关注，因材施教

·同伴互助学习，有趣又

·更高交流频次，更强合作意识

PBL真实情境教学，把当教室

·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣

·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具

·生活现象的综合实践，学以致用

幼儿有必要学英语吗？学习英语的好处到底是什么？
1、幼儿学习英语受语言思维影响小
成年人语言学习思维固化，所以学习英语上需要按部就班，而幼儿学习对比成人来说有很大的区别，大脑内还没有形成自定的语言思维模块，学习英语会无意识以自己的母语来进行衡量，学习效率自然要快一些。
2、幼儿学习英语心理障碍小
从幼儿的年龄及心理特征可以看出，孩子本身活动好动，对周围新鲜事物都持有好奇的态度，所以在引导英语的过程中，如果不采取严苛的教学方式，自然他们的表现就会相当活跃，思考的东西心里障碍也比成人要小得多。
3、幼儿学习英语利于培养语感
英语语感其实是一个很模糊的东西，大家能观察到很多人英语表达其实不是很好，会掌握的人较为鲜有，因为幼儿对声音的敏感度较高，这时候采取自然的方式引导孩子，在掌握发音和口语表达技巧时，有利于培养其英语语感。
4、幼儿学习能打下良好的英语基础
这阶段幼儿英语学习，本身具备模仿能力和牢固的记忆能力，非常适合进行引导，有利于英语相关知识点的学习效率，对语法的掌握也越加正确，从而打下良好的英语基础，为后面正式学习做准备。

帮助宝宝培养良好的英语学习兴趣
对于幼儿英语学习而言，家长一定要戒骄戒躁，让孩子养成好的学习习惯，帮助老师一起培养孩子的兴趣。幼儿英语培训专门针对3到5岁的孩子，从兴趣出发为儿童量身定制一套以"OTM教学法"为导向的综合课程，抓住宝宝语言启蒙黄金阶段，采取"自然拼读课"流利口语打开兴趣之门，快乐起航。值得注意的是，在日常生活中，尽量和孩子用英语对话，多使用英语，让他们感受到愉快的学英语氛围。
帮助孩子有效积累单词量，让孩子记忆单词，幼儿英语建议结合到具体语境中，精读一套教材，在文章单词。美国培生(朗文)教育出版集团专为亚洲儿童设计出版的3H教材即Hip Hip Hooray教材，使用新教学理念"故事教学法"注入的一套系统教材，在激发孩子学英语兴趣的前提下，讲单词融入句子和文章，记忆更多单词，并且不易忘记。
学好幼儿英语口语对于将来的英语学习将会打下坚实的基础，幼儿英语发音的纯正需要在特定的环境熏陶学习。浸泡式英语教学能够让孩子在相对集中的学习环境内，只使用目标语言，彻底阻隔母语干扰，由外教老师亲自引导孩子说英语，培养孩子地道纯正的英语口语。

师资力量

教育背景：毕业于美国科罗拉多州梅萨
2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在澳大利亚悉尼塔从事商务会议翻译工作，曾为当时的澳大利亚总理Tony Abbo做英文翻译。
Jake

教育背景：毕业于昆士兰科技

2011年毕业于昆士兰科技艺术学士学位，持海外TEFL及中国外专局授予的TEFL in China。曾在宜都外国语学校担任高中英语老师，此外在中国和澳洲均有幼及舞蹈教学经验。
Mark Anthony Lopez

教育背景：获得美国文学社会学学士学位

美国外教。2012年取得美国文学社会学学士学位证，在中国有近6年的教学经验，具备120小时的TEFL，在i2私塾工作已有近三年，教学认真，工作勤恳，颇受家长以及学生喜欢。已连续两年被评为校区年度外教。
Tarryn

教育背景：毕业于开普敦因特克

2013年在STCW海洋医学习个人安全及消防，2015年毕业于开普敦因特克，学习婴幼儿护理专业。喜欢音乐/阅读/露营/徒步旅行/冲浪。2012年在移动公司从事行政管理工作。2013~2015年在新星书院英语老师。