江西南昌青课程中心哪家师资强
语言艺术为iBilingual项目必修课程，采用小班教学，将5C能力培养和英语教学相融合。还原母语式的学习环境，营造活泼生动的课堂氛围，小组讨论、情景互动、角色扮演等方式，提员学习兴趣、培养英语思维，练就纯正口语。
PBL现象教学（Phenomenon-based Learning）为iBilingual项目必修课程，源自芬兰，是**先进的教学法。 PBL强调以生活中的某一现象为主题进行跨学科教学，如环保、地铁、购物、牙齿保护、运动健康等；同时，教学地点设在公园、地铁站、超市、医院、体育馆等场所。把当教室，不仅将英语运用于生活，更培养学员5C能力。
.关注，因材施教
·同伴互助学习，有趣又
·更高交流频次，更强合作意识
·真实情景下的跨文化沟通，激发学习兴趣
·跨学科融合中的学习探究，让英语成为学习工具
·生活现象的综合实践，学以致用
幼儿有必要学英语吗？学习英语的好处到底是什么？
1、幼儿学习英语受语言思维影响小
成年人语言学习思维固化，所以学习英语上需要按部就班，而幼儿学习对比成人来说有很大的区别，大脑内还没有形成自定的语言思维模块，学习英语会无意识以自己的母语来进行衡量，学习效率自然要快一些。
2、幼儿学习英语心理障碍小
从幼儿的年龄及心理特征可以看出，孩子本身活动好动，对周围新鲜事物都持有好奇的态度，所以在引导英语的过程中，如果不采取严苛的教学方式，自然他们的表现就会相当活跃，思考的东西心里障碍也比成人要小得多。
3、幼儿学习英语利于培养语感
英语语感其实是一个很模糊的东西，大家能观察到很多人英语表达其实不是很好，会掌握的人较为鲜有，因为幼儿对声音的敏感度较高，这时候采取自然的方式引导孩子，在掌握发音和口语表达技巧时，有利于培养其英语语感。
4、幼儿学习能打下良好的英语基础
这阶段幼儿英语学习，本身具备模仿能力和牢固的记忆能力，非常适合进行引导，有利于英语相关知识点的学习效率，对语法的掌握也越加正确，从而打下良好的英语基础，为后面正式学习做准备。
给孩子选英语书的时候要注意什么？
在选择启蒙图集时，一定要选择情节简单、色彩鲜明的，如色彩、动物、服装、食物等与儿童日常生活有关的图片。这将给孩子们一个熟悉英语动机词汇的机会。家长可以在的特定时间（如睡前和午睡后）为孩子阅读1-2本英语图画书。家长在阅读绘本时，不应担心孩子的理解能力，而应使用中英文进行重新解读。家长可以先用中文向孩子介绍这本图画书，然后用英语阅读。必要时，他们可以用手指指着相应的图片，以便孩子们能听懂英语。
无论是学习英语还是其他外语，3岁左右幼儿是较佳的学习时期，因为幼儿时期还没有生成自己固有的思维以及母语语言习惯还没养成或完全养成，所以在学习外语过程中受到的母语干扰就很小，近乎于无。因此幼儿时期学习英语可以说人的一生中较容易习得的阶段，而且从幼儿的心理特征来看，他们对一切新事物都很感兴趣，因此，他们在学习外语的过程中表现得非常活跃，十分自然。
私塾英语采用的是以外教为主，中教为辅的形式进行教学的，外教老师来自以英语为母语的，发音地道纯正。可能有的家长会问为什么不直接是外教英语老师教学，其实很好理解，如果孩子英语理解能力一般，纯粹的英语教学，会给他们带来一些负担和压力，他们必须保持高度的注意力才有可能听懂外教老师教的内容，很累，而且也并不是很好。在有了中教老师作为辅助，他们可以在孩子有疑惑的时候详细地为他们讲解，让他们更加更加地学习英语。
南昌i2外教学校
i2私塾隶属于成都艾途教育科技有限公司，于2011年，致力于为3-12学员提供教育服务。目前，i2私塾拥有外教近600名，已进驻中国12个省及17个城市，开办直营校区91家，为数万学员提供优质的化教育服务。
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